Początki programowania

[Ariwiox 0]

Witam wszystkich, aktualnie mam 14 lat i chodzę do 7 klasy podstawówki, planuję w przyszłości pójść w kierunku programowania. Na tą chwilę mam za sobą podstawy C++. I tu moje pytanie na jaki profil powinienem iść do liceum, co potem i co mogę robić już teraz?

[LonuxMint 3]

Idź do liceum z kierunkiem,który cię interesuje i tam gdzie ci pozwoli twoje miejsce zamieszkania.

Co do programowania,to działaj sobie,wdrażaj się głębiej w C++ czy inny język,nie stój w miejscu.Technika idzie cały czas do przodu,chwilę się zatrzymasz i problemy potem,że wiedza nieaktualna.

[Ariwiox 0]

Dzięki wielkie

[Karister 1533]

Idź do liceum z kierunkiem,który cię interesuje i tam gdzie ci pozwoli twoje miejsce zamieszkania.

Co do programowania,to działaj sobie,wdrażaj się głębiej w C++ czy inny język,nie stój w miejscu.Technika idzie cały czas do przodu,chwilę się zatrzymasz i problemy potem,że wiedza nieaktualna.

W wieku 14 lat powinien kopać w piłkę i ganiać z kolegami dla dobrego rozwoju fizycznego i wykształcaniu umiejętności socjalnych. Będzie miał jeszcze długie lata na gapienie się w kod. Technika idzie do przodu i minie tyle lat, nim autor tematu będzie myślał o pracy, że kupa rzeczy będzie wyglądać inaczej. Zmienią się biblioteki standardowe, frameworki i paradaygmaty, a kod dziś uważany za dobry, będzie przyprawiał o ból głowy. Obawa o zatrzymanie się w wieku 14 lat brzmi dla mnie abstrakcyjnie. Jak kogoś to interesuje, może sobie porozkminiać fundamenty informatyki, które się nie zmieniają: algorytmy, system binarny, działanie komputerów, adresowanie pamięci, sieci komputerowe i komunikacja po niej. Z programowania podstawowe konstrukcje typu pętle, warunki i podstawy obiektowości. Uczenie się w tym wieku ściśle pod kątem technologii teraz używanych w firmach IT pracy to bezsens IMO. To wszystko się zmieni. A podstawy matmy i infy będą te same. Teraz, na przykład, jest moda na reactive. Reaktywne to, reaktywne tamto. Oni mają nowy framework reactive, ale super! Za 5 lat framework zniknie, a większość zapomina, że idea recative ma już kilkadziesiąt lat i jest to po prostu jej powrót do łask. Lepiej się nauczyć i zrozumieć jej podwaliny oraz cel, a nie uczyć się nowego frameworka. Wtedy wiedza się szybko nie dezaktualizuje.

 

W liceum programowałem tyle, ile musiałem i nie bardzo rozumiałem rekursywny kod. Byłem po prostu w tym kiepski. Na studiach to polubiłem, ale nigdy nie robiłem więcej niż musiałem. Po studiach bardzo się wciągnąłem i zacząłem w wolnym czasie ostro grzebać. Względem kolegów, którzy zaczęli prace już na początku studiów, zaległości nadrobiłem w rok, może półtora, bo w pracy szybko idzie. Mając pięć lat doświadczenia, byłem już ekspertem w wielu dziedzinach, ludzie przychodzi po porady i występowałem jako speaker na lokalnych konferencjach Microsoftu oraz dla studenckich kół zainteresowań. Teraz, po siedmiu latach pracy, mogę przebierać w dowolnych ofertach pracy (w zakresie mojej specjalizacji, naturalnie), a na technologie z początku mojej kariery nie ma już nawet miejsca w CV. Jak jakaś firma jeszcze ich używa, to trzeba uciekać, a ja bym się wstydził nimi "chwalić". Nie martwię się, że za rok będzie do wymiany kolejne x frameworków, bo rozumiem ich ideę i problemy, jakie one rozwiązują, więc próg wejścia będzie dla mnie niski. Także - bez spiny.

 

A rzeczy, których się fajnie uczy, a przy okazji trenują myślenie i algorytmy jest grafika 3D, na przykład. Aplikacje mobilne to też sporo fajnych tematów. Sam język to tylko narzędzie i jest to mała część wiedzy potrzebnej do dobrego programowania. Ja polecam skupić się na tym, aby zaprogramować coś konkretnego i uczyć się tego, co nagle jest potrzebne. Lecenie po tematach od dechy do dechy to nie to. Bynajmniej nie w tym przypadku, kiedy jest tyle czasu i brak spiny o kwestie zarobkowe.

 

Witam wszystkich, aktualnie mam 14 lat i chodzę do 7 klasy podstawówki, planuję w przyszłości pójść w kierunku programowania. Na tą chwilę mam za sobą podstawy C++. I tu moje pytanie na jaki profil powinienem iść do liceum, co potem i co mogę robić już teraz?

Jeśli chodzi o same początki, potrzebujesz podstaw programowania typu zmienne i ich typy, struktury danych, pętle, instrukcje warunkowe i podstawy programowania obiektowego. Tydzień czy dwa można poświęcić na standardowe tematy typu liczenie średniej, mediany, pierwiastka, liczb Fibonacciego, rozwiązywanie równania kwadratowego, itp, itd. Jak już się zaczniesz nudzić, próbowałbym zrobić coś swojego. Oklepany i wdzięczny temat to jakiś bardzo prosty edytor listy rzecz do zrobienia (TODO list), która się wczytuje i zapisuje do pliku tekstowego. Może być na początku w formie tekstowej, a potem można dorabiać interfejs. Albo jakiś quiz. Tu jest sporo opcji jego rozbudowy: losowe pytania, mieszanie kolejności odpowiedzi a,b,c,d, losowanie czterech możliwych odpowiedzi spośród większej puli, zapisywanie i sortowanie wyników. Żeby docelowo robić coś sensownego, będziesz musiał poznać jakiś ekosystem, który ułatwia spinanie wszystkiego do kupy. Na przykład C# i .NET mają rozbudowane IDE, które pozwala układać okienka, guziki i je oprogramowywać. Podobnie jest z Androidem. Inny kierunek to webówka - tam widok łatwo się dostaje przy pomocy HTML, a programuje się serwer, który go generuje. Czego byś nie wybrał, skupiaj się na tym, aby umieć tworzyć od A do Z coś, co jest użyteczne. Nie utknij w samouczkach, które nie wychodzą poza tekstowe programy do mieszania kilkoma liczbami.

Edytowane 24 Maja 2020 przez Karister

[TerakotowyKrolik 1]

Trudno sie nie zgodzic z Karister'em

 

Pomijajac rozwijanie technicznych pasji masz ostatnie lata zeby sie zainteresowac sportem (rozpoczecie treningow w zyciu doroslym daje o wiele gorsze rezultaty).

Bo bez nawyku cwieczen, przepracowanie (nawet okazjonalne), brak snu czy stress bardzo szybko zniszcza ci zdrowie a bez tego trudno o wydajna prace...