Nowy pomysł MEN

[masterlight 44]

Siema

 

http://www.dziennik.pl/wydarzenia/article6...les.html#reqRss

 

Artykuł jest trochę długi,więc go nie kopiowałem.

 

Co o tym myślicie?

[giez 0]

pewnie, dysleksja, dysortografia, dysgrafia, a teraz jeszcze dyspała

 

obniżajmy sobie poziom edukacji

 

kiedyś byłeś cienki to po prostu powtarzałeś klasę i nikt nie robił z tego powodu dramatu, skąd takie pomysły w ogóle?

 

może niedługo za drobne przestępstwa np. kradzieże nie będziemy karać bo po co

[ArturJak 0]

Powinni wydawać maturę razem z aktem urodzenia. Po co dzieci stresować.

Ktoś zapomniał, że równi nie znaczy identyczni. Jeżeli chcemy równać wszystkich, to można tylko w dół. A to się dobrze nie skończy.

[masterlight 44]

Zgadzam się z wami po trochu,ale co w przypadkach,gdy nauczyciel się uwziął na ucznia i chce go zobaczyć na poprawce w sierpniu?

[.bart 0]

Hehe, w sumie to już przesada, przepuszczać z 2 pałami?

IMO powinno być tak, że jest możliwość jednego warunkowego przepuszczenia z 1 pałą, raz na 3 lata(mówię o LO) bo każdemu może się noga podwinąć, ale nie róbmy z tego przywileju ...

 

 

Zgadzam się z wami po trochu,ale co w przypadkach,gdy nauczyciel się uwziął na ucznia i chce go zobaczyć na poprawce w sierpniu?

Właśnie dlatego to co napisałem powyżej powinno wejść w życie zamiast tego co szykuje MEN.

[Bartoo 0]

Z jedej strony to dobrze, bo poziom w szkołach a zarazem program nauczania jest tak denny, że aż boli głowa. Zazwyczaj polega to na "kopiuj książkę-wklej do zeszytu", lekcje są tak nudne, że nie dziwie się uczniom, że nie chcą się uczyć.

 

Lepiej, zamiast głupich pomysłów, niech zarządzą jakieś zmiany, wyposażą klasy w nowy sprzęt multimedialny i wymienią wszystkich pedagogów na takich, dla których nauczanie jest pasją i będą umieli ciekawie poprowadzić lekcję.

[Piekny Wojciech Postrach Dziewic 10]

Zgadzam się z wami po trochu,ale co w przypadkach,gdy nauczyciel się uwziął na ucznia i chce go zobaczyć na poprawce w sierpniu?

 

No to pisze się komisyjny. Jeśli się uwziął na ucznia, to rozwiązaniem tego nie jest przepuszczanie uczniów z pałami "jak leci", tylko wprowadzenie kontroli nad pracą nauczycieli.

Kontrola, ocena pracy nauczycieli i dyrekcji, wprowadzenie systemu wsparcia dla nauczycieli i procedur postępowań w przypadkach "problemowych" zachowań uczniów, rodziców i pracowników szkół - ministerstwo ma do zrobienie całe mnóstwo rzeczy, które powinny być gotowe od kilkudziesięciu lat, a zajmuje się pierdołami. Cóż, ministerstwo takie same jak cały system oświaty.

[Baronik 17]

Edukacja spada na łeb na szyję, a widzę że będzie jeszcze gorzej. Bandy analfabetów i nieuków będą teraz miały papiery na swoje lenistwo, a przechodząc z klasy do klasy z większa liczbą pał będą sprawiać coraz większe problemy kolejnym nauczycielom, którzy będą musieli ich chołubić. Szkoda, że mojej córce przyjdzie w takich warunkach się uczyć....

[.bart 0]

Lepiej, zamiast głupich pomysłów, niech zarządzą jakieś zmiany, wyposażą klasy w nowy sprzęt multimedialny i wymienią wszystkich pedagogów na takich, dla których nauczanie jest pasją i będą umieli ciekawie poprowadzić lekcję.

Taka zmiana byłaby kamieniem milowym w dziejach edukacji, ale to niestety niemożliwe.

[Ormomis 0]

Jeszcze niech zrobią tak, że każdy kto nie zdał matury może iść na Politechnikę.

 

A co teraz z tymi co jechali cały czas "byle na 2". Teraz nie będzie musiał nic pisać bo i tak z tego dostanie 1.

 

 

Zgadzam się z wami po trochu,ale co w przypadkach,gdy nauczyciel się uwziął na ucznia i chce go zobaczyć na poprawce w sierpniu?

Gdyby taki uczeń sie wziął do nauki to nie będzie miał problemu.

 

 

Pomyślcie sobie bo za kretyni muszą tam siedzieć. Jak ktoś taki głupi może zajmować tak ważne stanowisko? Jakiś fi*t ma dziecko, któremu się nie chce uczyć i teraz sobie robi ustawy.

[Piekny Wojciech Postrach Dziewic 10]

Edukacja spada na łeb na szyję, a widzę że będzie jeszcze gorzej. Bandy analfabetów i nieuków będą teraz miały papiery na swoje lenistwo, a przechodząc z klasy do klasy z większa liczbą pał będą sprawiać coraz większe problemy kolejnym nauczycielom, którzy będą musieli ich chołubić. Szkoda, że mojej córce przyjdzie w takich warunkach się uczyć....

 

Po pierwsze, wymyślając innych od nieuków nie rób ortów Po drugie - rzeczywiście, mamy mnóstwo różnych dys- i innych takich. Rzeczywiście, mnóstwo dzieciaków które ze szkoły nie wyniosą niemal nic. Ale nieprawdą jest że dzieje się to "teraz". Taka sytuacja miała miejsce zawsze. Wystarczyło pójść na mecz, albo pod zawodówkę, albo pod GS na jakiejś wsi, i chwilę porozmawiać z przebywającymi tam ludźmi. Większość z nich nie potrafiła zbudować zdania wielokrotnie złożonego, pisanie sprawiało im trudność, o czytaniu trudno powiedzieć, bo nigdy nie próbowali, a w swoim słowniku nie mieli wyrazu dłuższego niż dwusylabowy. Głąby istniały, istnieją, i istnieć będą. Myślicie że jest ich więcej niż kiedyś? Nie podejrzewam. Myślę że to kwestai tego że sami się starzejemy i więcej rzeczy nas razi. No i dawniej zawsze było lepiej

[BlackSon 0]

Hehe, w sumie to już przesada, przepuszczać z 2 pałami?

IMO powinno być tak, że jest możliwość jednego warunkowego przepuszczenia z 1 pałą, raz na 3 lata(mówię o LO) bo każdemu może się noga podwinąć, ale nie róbmy z tego przywileju ...

Noga to się komuś może powinąć na kartkówce, albo co najwyżej klasówce... A nie przez cały rok.

 

MEN to od czasu kiedy pamiętam miało idiotyczne pomysły i nieustannie starało się obniżyć poziom edukacji w PL.

 

Tak jakby pracujący tam ludzie nie wiedzieli, że uczęszczający do szkół potrafią myśleć i prowadzić, nazwijmy to, chłodną kalkulacje. Przecież oczywiste jest, że część będzie to jawnie wykorzystywała, żeby po prostu mniej się uczyć. Ja bym tak zrobił.

[qniak 0]

Pomysł bez sensu, przecież LO to jest łatwa szkoła co tam jest trudnego? Większość przedmiotów to tylko kucie na pamięć a do rozumienia tylko matma i fizyka, Najtrudniejsze przedmioty to przedmioty zawodowe w jakiś dobrych technikach ,które są niemal identyczne jak materiał potem brany na polibudzie na 2 i 3 roku.Nie każdy przecież musi mieć maturę i iść na studia, teraz taka moda że wszędzie pełno głąbów którzy nazywają siebie humanistami, matmę na poziomie LO powinien każdy umieć i zdawać na maturze niezależnie czy idzie na studia humanistyczne czy na techniczne

[Piekny Wojciech Postrach Dziewic 10]

, matmę na poziomie LO powinien każdy umieć i zdawać na maturze niezależnie czy idzie na studia humanistyczne czy na techniczne

 

Po co?

[qniak 0]

Po co?

Po to że jak ktoś tego nie umie to bez obrazy ale jest debilem i nie nadaje się do LO

[HoZar 227]

a teraz jeszcze dyspała

co ?

 

edit: przeczytałem kawałek... dlaczego nikt mi nie powiedział że fuhrer-giertych znowu został ministrem edukacji ?

[sonio 240]

Po co?

bo choć trochę logiki nie zaszkodzi? może wreszcie nie będzie problemu w biedronce z wydaniem reszty przez absolwentki LO? (szczególnie że i tak już poziom matmy na maturze zszedł do gimnazjum)

[BlackSon 0]

@'Piekny Wojciech Postrach Dziewic: nie chodzi o to, że teraz jest więcej "niezdolnych". Tylko kiedyś szkoły były bardzo nieprzyjaznym miejscem dla "niezdolnego". A dzisiaj robi się azyle dla łosi, a tych zdolniejszych, ale leniwych się prowokuje do olewactwa i krętactwa. Ja pamiętam, że nawet w podstawówce mieliśmy parę osób, które kiblowały z rok, a jak trzeba było to i więcej i do SPZ

[Piekny Wojciech Postrach Dziewic 10]

Po to że jak ktoś tego nie umie to bez obrazy ale jest debilem i nie nadaje się do LO

 

Nazywasz ludzi debilami i mówisz "bez obrazy". W jednym o tym że matematyką na poziomie LO powinien znać każdy zdający maturze, w drugim pisanym parę minut później że to już tylko kryterium "nadawania się do LO" Cóż, żelazna, wręcz matematyczna logika. Cieszę się że jestem debilem, który nie osiągnął jeszcze twojego poziomu nadającego się do LO geniusza. Pewnie dlatego nie poszedłem do LO, co jednak nie przeszkodziło mi zdać matury ani pójść na studia....

 

 

bo choć trochę logiki nie zaszkodzi? może wreszcie nie będzie problemu w biedronce z wydaniem reszty przez absolwentki LO? (szczególnie że i tak już poziom matmy na maturze zszedł do gimnazjum)

 

Piszemy o obowiązkowej maturze na poziomie LO. Czyli całki i pochodne. Według Ciebie to jest potrzebne, żeby wydać resztę w Biedronce? Bo mi się wydawało, że do tego wystarczy arytmetyka na poziomie podstawówki.

BTW, logiki akurat chyba w programie LO nie ma?

[jan dzban 11]

Głąby istniały, istnieją, i istnieć będą.

Jako stary analfabeta zgadzam się z tą teorią

 

Brakuje mi w tym artykule paru słów wyjaśnienia od twórców tego pomysłu. Bez tego można przypuszczać, że chodzi im faktycznie tylko o statystykę.

 

btw. Tak się dzieje nie tylko u nas, pamiętam występ Carlina z przed paru lat, gdzie mówił o tym samym problemie w US. Zakończył to mniej więcej tak: niedługo żeby zdać maturę trzeba będzie tylko utrzymać temperaturę ciała w okolicach 36 stopni

[HoZar 227]

tak czytam dalej ten artykuł i mie sie pytanie nasuwa:

 

to czemu nie zrobią tak ?:

 

szkoła podstawowa (6 klas) - obowiązkowa, bezpłatna

gimnazjum (3 klasy) - nieobowiązkowe, bezpłatne

szkoła średnia (3-5 klas) - nieobowiązkowa, płatna w jakimś niewielkim stopniu (ala czesne, albo refundowane/dofinansowywane, albo bezplatne tak jak teraz)

studia (ile sie chce) - nieobowiązkowe (teraz tam jakies zmiany chcą wprowadzić, ale powiedzmy ze zostawiamy tak jak jest obecnie)

 

NO !

i w takim układzie nikt nie był by zestresowany że mu się karzą uczyć i mniej nauczycieli by było i kasy więcej na szkolnictwo

i nie bylo by problemu z pchaniem na sile do nauki i p[rzez wszystkie klasy do 18 roku życia...

 

 

edit:

Wydaje się jednak, że nie o równość tak naprawdę tu chodzi, tylko o to, aby umożliwić absolutnie wszystkim zdanie matury. Wtedy lepiej będziemy wypadać ze swoją "wykształconą" młodzieżą w międzynarodowych rankingach.

 

moze niech po prostu dają papier po 3 latach na to samo wyjdzie

[mk2boro 0]

Zrobi nam się w kraju wylęgarnia debili.

 

Pamiętam, że jak kończyłem LO, to mówilo się, że w Polsce jest wysoki poziom edukacji, ale brak kasy na badania. W chwili obecnej, co do badań nic się nie zmieniło, ale poziom edukacji drastycznie spadł, dzięki wprowadzeniu gimnazjów. Teraz idziemy krok dalej, aby jeszcze bardziej obniżyć poziom.

 

Pamiętam, że naigrywaliśmy się z jednego typka, który w Niemczech miał na studiach matematykę na poziomie naszej 2-3 klasy LO. Czy to dobrze czy nie, nie mnie oceniać, ale mówi się, że w Polsce jest sporo dobrych informatyków, nie mówcie mi, że to dzięki przedmiotom humanistycznym.

 

Co do tego, że nauczyciele się potrafią uwziąć na kogoś: otóż wyobraźcie sobie, że w drugiej klasie LO dwie nauczycielki: od chemii i matematyki uwzięły się na mnie i jakoś to przeżyłem. Z chemii nawet wyciągnąłem się na 4 mimo niechęci nauczycielki od pierwszej klasy, z matmy było gorzej, ale 3 też zostało na świadectwie. Jeśli ktoś jest tępy, to mu nic nie pomoże, jak ktoś nie jest głupi to żadne problemy z nauczycielem mu nie przeszkodzą, bo można uczyć się z książek i być zawsze przgotowanym na to, że nauczyciel zapyta Cię trzeci raz z rzędu.

 

Według mnie, matematyka na poziomie LO powinna być na każdej maturze.

[prabab 0]

Rozumiem, jak ktoś będzie miał np. pałę z religii i wiedzy o kulturze (czy jak to się dzisiaj nazywa...). Ale jeżeli system "przepuszczać" będzie delikwentów w każdej konfiguracji, bez wątpienia znajdzie się i taki, który zda klasę mając pałę z matematyki i języka ojczystego...

 

Mamy w Polsce ogromną rzeszę wykształconych obywateli. Szkoda tylko, że to nie dlatego, że są tacy mądrzy, a dlatego, że nasze sito edukacyjne ma tak wielkie oczka. Dodatkowe ułatwienia raczej naszego szkolnictwa nie uratują.

 

Ale - ale:

 

Jak by nie patrzeć, na stronie sejmu nic o podobnym projekcie ustawy nie ma. Newsa kwalifikuję więc jako buraczano-bulwarowego. Dopóki nie znajdzie się jakieś rzetelne źródło potwierdzające tę informację, traktowałbym ten artykuł jako zwykły nabijacz odwiedzin i Wzbudzacz Paniki. Dziennik akurat jest mistrzem w produkowaniu niemerytorycznych bajdurzeń - a nuż to jedno z nich.

[Nataly 0]

Po co?

 

Bo matematykę się używa w praktyce wszędzie.

 

Piszemy o obowiązkowej maturze na poziomie LO. Czyli całki i pochodne. Według Ciebie to jest potrzebne, żeby wydać resztę w Biedronce? Bo mi się wydawało, że do tego wystarczy arytmetyka na poziomie podstawówki.

BTW, logiki akurat chyba w programie LO nie ma?

 

 

Nie ma w programie LO całek i pochodnych. A logika owszem jest.

 

Matura podstawowa z matematyki, jej zakres, to minimum, które każdy powinien znać.

 

 

 

Co do projektu rozporządzenia - to słów brak. Niech uczniowie tracą motywację, niech rosnie nam pokolenie półinteligentów, przyzwyczajajmy do przymykania oczu na lenistwo. A co!

[prabab 0]

Lepiej, zamiast głupich pomysłów, niech zarządzą jakieś zmiany, wyposażą klasy w nowy sprzęt multimedialny

...z tego co słyszę, to nowoczesny sprzęt multimedialny powoli staje się normą, nawet w tych biedniejszych szkołach.

 

i wymienią wszystkich pedagogów na takich, dla których nauczanie jest pasją i będą umieli ciekawie poprowadzić lekcję.

W jaki sposób chciałbyś kwalifikować pedagogów? Głosowanie wśród uczniów? Wśród szczeniaków, którzy są w stanie porysować nauczycielowi samochód za to, że nie przełożył kartkówki?

 

Nie jest pod tym względem dobrze, ale lepiej nie będzie. Przynajmniej dopóki nie zwiększą się pensje dla belfrów.